Thematische Tage und Sporttage
Konzept
Jedes Jahr nehmen die Lernenden an drei Sporttagen und drei thematischen Tagen teil. Ein Programm mit verschiedenen sportlichen und interdisziplinären Aktivitäten wird jedes Jahr neu angeboten.
Die thematischen Tage und Sporttage sind wie folgt organisiert:
Mehr Infos
Gymnasium
Jahr | Januar | Mai | ||
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1. Jahr GYM | Entdeckungstage | Sport: Tagesaktivitäten oder Lager | ||
2. Jahr GYM | Interdisziplinäre Ateliers | Sport: Tagesaktivitäten oder Lager | ||
3. Jahr GYM | Sport: Tagesaktivitäten oder Lager | Schwerpunktfach-Projekt | ||
4. Jahr GYM | Sport: Tagesaktivitäten oder Lager | ----- |
Handelsmittelschule
Niveau | Januar | Mai | ||
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1. Jahr HMS | Entdeckungstage | Sport: Tagesaktivitäten oder Lager | ||
2. Jahr HMS | Sport: Tagesaktivitäten oder Lager | Vertiefen und Vernetzen Modul 2 | ||
3. Jahr HMS | IDAF-Studienreise | ----- |
Rückblick Thematische Tage und Sporttage Winter 2024
Du 24 au 26 janvier, les élèves de Gambach ont participé aux journées thématiques et sportives. Voici quelques impressions de ces journées.
Neige & avalanches : de la théorie à la pratique
Dans le cadre des JTS du CGAM à fin janvier 2024, nous avons eu l’opportunité de participer à l’atelier « Neige & avalanches : de la théorie à la pratique », proposé par Monsieur Bodeo & Madame Häberle.
Durant ces trois jours, on a eu la chance de recevoir une instruction de qualité transmise par les deux profs, qui ont pu se compléter mutuellement. En effet, Monsieur Bodeo en tant qu’enseignant de géographie et guide de montagne a apporté son côté pratique, tandis que Madame Häberle en qualité d’enseignante de physique et passionnée de montagne a pu expliquer la partie « mécanique » lors des avalanches ainsi que le fonctionnement des appareils DVA (détecteur victime avalanche). Et le tout…en bilingue FR & DE. Ce dernier point a été particulièrement apprécié par les élèves, car offre une belle possibilité de renforcer la cohésion linguistique dans notre école.
Par rapport au thème de la neige et des avalanches, un travail de sensibilisation a toute sa pertinence dans le cadre des JTS: en effet, la montagne (notamment d’hiver) est à la foi magnifique mais aussi dangereuse. Il faut la respecter et pouvoir interpréter les signes qui nous donne afin de comprendre quelle sortie est possible à quel moment et pour quel groupe.
Le premier jour de l’atelier, nous avons abordé la théorie en salle de classe. Le deuxième jour, nous avons pu tester le matériel technique autour de l’école. Et finalement, le troisième et dernier jour nous nous sommes rendus sur le terrain pour mettre en pratique nos nouvelles connaissances. La partie plus compliqué de l’atelier a été tout simplement de trouver de la neige! En effet, ces dernières années, nos montagnes des Préalpes sont de moins en moins enneigées dans les débuts d’hivers…quel dommage. Petite anecdote finale : quoi de mieux qu'une fondue sur le terrain pour travailler « comme il faut » ?